แบบทดสอบหลังเรียน

แบบทดสอบหลังเรียนบทที่ 5

1. ข้อใด ไม่ใช่ ขั้นตอนหลักในการเขียนโปรแกรมชุดคำสั่ง
	1. การวิเคราะห์ปัญหา
	2. การเขียนผังงาน
	3. การเขียนโปรแกรม
	4. การจัดทำคู่มือ

2. ข้อใดเรียงลำดับขั้นตอนการพัฒนาโปรแกรมได้ถูกต้อง
	1. การวิเคราะห์ปัญหา >> การเขียนโปรแกรม >> การเขียนผังงาน >> การจัดทำคู่มือ >> การทดสอบโปรแกรม
	2. การวิเคราะห์ปัญหา >> การเขียนผังงาน >> การเขียนโปรแกรม >> การทดสอบโปรแกรม >> การจัดทำคู่มือ
	3. การเขียนโปรแกรม >> การทดสอบโปรแกรม >> การวิเคราะห์ปัญหา >> การเขียนผังงาน >> การจัดทำคู่มือ
	4. การทดสอบโปรแกรม >> การเขียนโปรแกรม >> การวิเคราะห์ปัญหา >> การเขียนผังงาน >> การจัดทำคู่มือ

3. การเขียน Flowchart มีความหมายตรงกับข้อใด
	1. การแสดงการทำงานของคอมพิวเตอร์
	2. การดำเนินการแก้ปัญหาโดยคำพูด
	3. การใช้รูปภาพหรือสัญลักษณ์ เขียนแทนคำอธิบาย
	4. การเลือกเครื่องมือและออกแบบขั้นตอนวิธีการแก้ปัญหา

4. ข้อใดคือการจำลองขั้นตอนวิธีการแก้ปัญหาในรูปของคำบรรยาย
	1. โฟลวชาร์ต (Flowchart)
	2. Algorithm
	3. Pseudocode
	4. Refinement

5. สัญลักษณ์ใดคือ จุดเริ่มต้น (start) หรือจุดสิ้นสุด (stop) ในการเขียนโฟลวชาร์ต (Flowchart)
	1.
	2.
	3.
	4.

6. สัญลักษณ์ใดคือ การตัดสินใจ (decision) หรือการเปรียบเทียบ (compare) ในการเขียนโฟลวชาร์ต (Flowchart)
	1.
	2.
	3.
	4.

7. จากภาพที่กำหนด มีหลักการทำงานรูปแบบใด
	1. การทำงานแบบลำดับ
	2. การทำงานแบบทางเลือก
	3.การทำงานแบบการทำซ้ำ
	4. การทำงานแบบไล่ระดับ

8. จุดบกพร่องหรือความผิดพลาดในโปรแกรมคอมพิวเตอร์ เรียกว่าอะไร
	1. บุค (book)
	2. ลอจิก (Logic)
	3. ดีบัก (Debug)
	4. บัก (bug)

9. การวิเคราะห์และกำหนดรายละเอียดของปัญหาตรงกับข้อใด
	1. เป็นการเลือกเครื่องมือและออกแบบขั้นตอนวิธี
	2. เป็นการตรวจสอบและปรับปรุง
	3. เป็นการลงมือดำเนินการแก้ปัญหา
	4. เป็นการทำความเข้าใจกับปัญหาเพื่อแยกข้อมูลออกมา

10. ข้อใดคือข้อแตกต่างระหว่างซูโดโค้ดกับผังงาน
	1. ซูโดโค้ดกับผังงานเป็นคำอธิบายขั้นตอนการทำงาน
	2. ซูโดโค้ดกับผังงานเป็นแผนภาพของโปรแกรม
	3. ผังงานเป็นคำอธิบายขั้นตอนการทำงาน แต่ซูโดโค้ดเป็นแผนภาพของโปรแกรม
	4. ซูโดโค้ดเป็นคำอธิบายขั้นตอนการทำงาน แต่ผังงานเป็นแผนภาพของโปรแกรม