หน่วยการเรียนรู้ที่ 7 พอยน์เตอร์และอาร์เรย์

   กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

        สาระที่ 4 เทคโนโลยี
         มาตรฐาน ว 4.2 เข้าใจและใช้แนวคิดเชิงคำนวณในการแก้ปัญหาที่พบในชีวิตจริงอย่างเป็นขั้นตอนและเป็นระบบ ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารในการเรียนรู้ การทำงาน และการแก้ปัญหาได้อย่างมีประสิทธิภาพ รู้เท่าทัน และมีจริยธรรม

        ตัวชี้วัด
       ว 4.2 ม.1/2 ออกแบบและเขียนโปรแกรมอย่างง่ายเพื่อแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์หรือวิทยาศาสตร์
       ว 4.2 ม.2/2 ออกแบบและเขียนโปรแกรมที่ใช้ตรรกะและฟังก์ชันในการแก้ปัญหา

     สาระสำคัญ

       1. เรียนรู้และทำความเข้าใจเกี่ยวกับอาร์เรย์และพอยเตอร์
       2. เรียนรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับตัวแปรชุด (อาร์เรย์)
       3. เขียนโปรแกรมภาษาซีโดยการประยุกต์ใช้ตัวแปรชุดได้
       4. เรียนรู้ความหมายและประเภทของพอยน์เตอร์
       5. เรียนรู้การประกาศตัวแปรพอยน์เตอร์

    สาระการเรียนรู้

     ความรู้

     1. ความรู้เกี่ยวกับการประยุกต์ใช้ตัวแปรชุด
     2. ความรู้เกี่ยวกับการประยุกต์ใช้พอยเตอร์

     ทักษะ / กระบวนการ

     1. แนะนำและทดลองใช้โปรแกรมพร้อมคำสั่งต่างๆ
     2. อภิปราย และจำแนกรูปแบบต่างๆ ของเนื้อหา
     3. ฝึกปฏิบัติเกี่ยวกับเนื้อหาทั้งหมด

     คุณลักษณะที่พึงประสงค์

     1. มีวินัย
     2. ใฝ่เรียนรู้
     3. มุ่งมั่นในการทำงาน