หน่วยการเรียนรู้ที่ 6 การสร้างโพรซีเจอร์หรือฟังก์ชันของ Python

กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
สาระที่ 4 เทคโนโลยี
      มาตรฐาน ว 4.2 เข้าใจและใช้แนวคิดเชิงคำนวณในการแก้ปัญหาที่พบในชีวิตจริงอย่างเป็นขั้นตอนและเป็นระบบ ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ และการสื่อสารในการเรียนรู้ การทำงาน และการแก้ปัญหาได้อย่างมีประสิทธิภาพ รู้เท่าทัน และมีจริยธรรม
ตัวชี้วัด 
      ว.4.2 ม.2/2 ออกแบบและเขียนโปรแกรมที่ใช้ตรรกะและฟังก์ชันในการแก้ปัญหา
สาระสำคัญ
      1. รูปแบบการสร้างโพรซีเจอร์ หรือฟังก์ชัน
      2. การกำหนดขอบเขตของตัวแปรภายในของฟังก์ชัน
      3. ลักษณะการใช้คีย์เวิร์ดอาร์กิวเมนต์และพารามิเตอร์ร่วมกับฟังก์ชัน
      4. ความแตกต่างระหว่างฟังก์ชันที่ใช้และไม่ใช้คำสั่ง return
สาระการเรียนรู้
ความรู้
      - รู้และเข้าใจรูปแบบการสร้างโพรซีเจอร์ หรือฟังก์ชัน
      - เขียนโปรแกรมเกี่ยวกับรูปแบบการสร้างโพรซีเจอร์ หรือฟังก์ชัน
ทักษะ/กระบวนการ

      - ออกแบบและเขียนโปรแกรมที่ใช้ตรรกะและฟังก์ชันในการแก้ปัญหา

คุณลักษณะที่พึงประสงค์
      - รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์
      - ซื่อสัตย์
      - มีวินัย
      - ใฝ่เรียนรู้
      - อยู่อย่างพอเพียง
      - มุ่งมั่นในการทำงาน
      - รักความเป็นไทย
      - มีจิตสาธารณะ